Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: causas, sintomas, diagnóstico e tratamento

Este trabalho tem como objetivo analisar o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), com base em uma revisão bibliográfica, considerando as contribuições dos autores pesquisados para a conceituação e o entendimento mais aprofundado do distúrbio, oportunizando uma reflexão sobre o TDAH, buscando compreender o transtorno em suas causas, efeitos e formas de tratamento para amenizar seus sintomas. O TDAH vem ocupando lugar de destaque na vida dos pais e também de profissionais de saúde, sendo considerado o principal distúrbio psicológico em crianças. Estudos têm demonstrado que o TDAH aparece com maior frequência na primeira infância, em torno dos 3 anos de idade. O TDAH é um distúrbio neurofisiológico, com sinais de falta de atenção e impulsividade não adequadas ao nível de desenvolvimento, prejudiciais a aprendizagem em crianças, principalmente na idade escolar. Não existe marcador biológico para o TDAH, seu diagnóstico é clínico, baseado em entrevista com o paciente, pais, professores e pessoas que lidam com o portador. Este trabalho foi desenvolvido através de levantamento bibliográfico, obtidos por meio de livros e artigos de revistas científicas especializadas de conteúdo confiável.