MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIIB SMPN 3 PARINGIN PADA MATERI POKOK CAHAYA MELALUI PENDEKATAN GUIDED INQUIRY
Journal: Quantum: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (Vol.4, No. 1)Publication Date: 2013-05-01
Authors : Khairunnisa;
Page : 71-78
Keywords : Guided Inquiry; cahaya; aktivitas siswa; hasil belajar;
Abstract
Abstrak: Telah dilakukan penelitian tentang penerapan pendekatan Guided Inquiry pada materi pokok cahaya. Penerapan pendekatan Guided Inquiry diharapkan dapat berdampak positif pada konstruksi pengetahuan siswa dan aktvitas siswa dalam proses pembelajaran IPA khususnya pada materi pokok cahaya sehingga mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tersebut. Penelitian ini bertujuan (1) meningkatkan hasil belajar siswa (2) meningkatkan aktivitas siswa, dan (3) mengetahui respon siswa terhadapa implementasi pendekatan Guided Inquiry. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIB SMPN 3 Paringin yang berjumlah 18 orang. Instrument penelitian tes berupa instrument tes tertulis dan instrument non tes berupa angket dan observasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) aktivitas siswa meningkat dar kategori cukup menjadi baik dan sangat baik (2) hasil belajar siswa meningkat dari 38,89% menjadi 66,67% dan meningkat lagi menjadi 88,89% (3) siswa menunjukan respon positif terhadap pembelajaran dengan pendekatan Guided Inquiry pada materi pokok cahaya dengan persentase 100%.
Other Latest Articles
- MODEL GROUP INVESTIGATION DAN INDUKTIF SEBAGAI ALTERNATIF MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN BERPIKIR SISWA
- MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMAN 1 TANJUNG PADA MATERI STATISTIKA MELALUI KELAS XI IPA AKSELERASI MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PBL)
- MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI POKOK BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN KELAS VIII A DI SMPN 1 PARINGIN
- MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGAJAR MENGGUNAKAN STRATEGI INSTRUKSIONAL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS XI IA SMA PGRI 7 BANJARMASIN
- MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS Xc MAN 2 PARINGIN PADA PEMBELAJARAN REAKSI REDOKS DENGAN METODE TOTUR SEBAYA
Last modified: 2017-09-20 11:28:29