Структурні складові методології управління школою
Journal: Bulletin of Postgraduate education: collection of scientific papers. (Educational Sciences Series) (Category «B») (Vol.4, No. 33)Publication Date: 2017-12-20
Authors : Іванна Ситар;
Page : 124-132
Keywords : методологія; структура; прогностичне моделювання; організаційна та контрольно-аналітична діяльність;
Abstract
Матеріали статті розкривають структурні складові і зміст методології управління. До провідних методологічних складових управління ЗНЗ відносяться філософська (світоглядна), теоретична і технологічна. Провідною ідеєю світоглядної складової в управлінні є розуміння сутності школи як складної динамічної соціальної системи.
Other Latest Articles
- Неперервне оновлення знань науково-педагогічних кадрів – нагальна проблема національної вищої школи України
- Формування вокальних шкіл естрадного співу в історичному дискурсі української музичної педагогіки
- Значення креативних практик в андрагогіці
- Особливості розвитку професійної компетентності персоналу органу пробації
Last modified: 2019-01-21 17:38:24