Ambiente domiciliar e desempenho motor de pré-escolares
Journal: Caderno de Educação Física e Esporte (Vol.11, No. 2)Publication Date: 2013-12-31
Authors : Gislaine Contessoto Pizzo Guilherme Futoshi Nakashima Amaro Pamela Norraila da Silva Nayara Malheiros Caruzzo José Luiz Lopes Vieira Patrik Felipe Nazario;
Page : 11-18
Keywords : Ambiente domiciliar; desempenho motor; crianças;
Abstract
O objetivo desse estudo foi analisar a relação entre o ambiente domiciliar e o desempenho motor de crianças. Participaram do estudo 24 crianças de 36 a 42 meses de idade. Para verificar o desempenho motor foi utilizado a bateria de testes Movement Assessment Battery for Children - Second Edition (MABC-2) e, para verificar a qualidade e quantidade das oportunidades do ambiente domiciliar foi utilizado o questionário Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD). A análise estatística foi realizada por meio de mediana e intervalo interquartílico e teste de correlação de spearman. Os resultados demonstraram baixas oportunidades e estímulos para o desenvolvimento infantil proporcionadas pelo ambiente domiciliares. Porém, esta carência não influenciou o desempenho motor das crianças. Conclui-se para essa amostra que o ambiente domiciliar não influenciou diretamente no desempenho motor das crianças. Contudo, é necessário que os pais entendam a importância do ambiente domiciliar e seu potencial para propiciar um melhor desenvolvimento infantil.
Other Latest Articles
- Jogos escolares de Vacaria: retrato da participação dos estudantes
- Do campo à arena: a transformação dos estádios de futebol na dinâmica urbana de Porto Alegre
- Considerações histórico-sociológicas acerca do basquete de rua e suas possíveis relações com a educação física escolar
- Quantificação da distância percorrida, velocidade média e máxima em um jogo de rugby em cadeira de rodas: estudo piloto
- Comparação do valor percebido de clientes e administradores sobre os serviços prestados em academias de ginástica
Last modified: 2018-08-03 04:16:56