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Gerencia Académica de la Pedagogía del Amor

Journal: Revista Scientific (Vol.1, No. 1)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 267-276

Keywords : estudiante universitario; gerencia; praxis académica; pedagogía del amor;

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Abstract

El presente ensayo tiene como propósito reflexionar sobre la gerencia académica de la pedagogía del amor, a partir de una revisión de los aspectos teóricos constitutivos señalados por Pérez Esclarín (2014) y otros estudiosos que develan al amor como principio esencial de la educación. De allí que, ningún método, técnica o currículo podrá reemplazar las relaciones positivas en educación basadas en el amor, las cuales pueden promover la praxis formativa en el aula de clases generando confianza y seguridad en todos los actores estudiantiles.

Last modified: 2019-03-28 02:21:42