ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

Використання онтологічних ресурсів єдиного мережецентричного освітнього інформаційного середовища для проведення STEM/STEAM-занять

Journal: Освіта та розвиток обдарованої особистості / Educanional and Development of Gifted Personality (Vol.1, No. 72)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 30-36

Keywords : єдине мережецентричне навчальне інформаційне середовище Ontology4; STEM-заняття; систематика мікроорганізмів; виробництво йогуртів;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

Сучасний розвиток науки і технології забезпечив таку кількість інформації, що необхідність її систематизації та класифікації стала актуальною. Для таксономізації навчальних матеріалів запропоновано вико- ристовувати існуючі графгенератори і графвізуалізатори ІТ-платформи ТОДОС. До розробок, які не просто містять сучасну інформацію, а й класифікують її, можна зарахувати єдине мережецентричне навчальне інформаційне середовище Оntology4. Необхідною умовою широкого впровадження STEM-підходу та єдиного мережецентричного навчального інформаційного середовища є наявність методичних розробок, що засновані на відповідних до даного підходу принципах. У статті представлено урок, у якому вони застосовуються.

Last modified: 2019-04-24 18:22:21