Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ІНТЕРАКТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ НЕЛІНГВІСТИЧНИХ ЗВО
Journal: ΛΌГOΣ. THE ART OF SCIENTIFIC MIND (Vol.1, No. 4)Publication Date: 2019-06-10
Authors : Байдак Людмила Іванівна; Крекотень Олена Валентинівна;
Page : 159-161
Keywords : метод проектів; проект; іноземна мова; інтерактивна технологія;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
У статті розглянуто теоретичну та практичну базу методу проектів, особливості його використання у процесі навчання іноземній мові студентів нелінгвістичних ЗВО. Визначено роль проектної технології у формуванні комунікативних компетенцій студентів та проаналізовано переваги цього методу над традиційними формами навчання. Проектна робота – це прогресивна навчальна методика, яка відповідає вимогам сучасної системи освіти.
Other Latest Articles
- ЛІТЕРАТУРНА ОБРОБКА ФОЛЬКЛОРНОГО ОБРАЗУ ВІЧНОГО МАНДРІВНИКА
- ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ЛЕКСИЧНИХ ОДИНИЦЬ У ТВОРЧОСТІ КАНТРІ-ВИКОНАВЦЯ ДЖОНА ВІЛЬЯМСОНА
- ВПЛИВ ЗАХІДНОЇ ТРАДИЦІЇ ІНДИВІДУАЛІЗМУ НА СТВОРЕННЯ ХАРАКТЕРУ СІДДХАРТХИ У РОМАНІ «СІДДХАРТХА» ГЕРМАНА ГЕССЕ
- «ВОНО» С. КІНГА ТА «ВОНО» З. ФРОЙДА: ГРА СМИСЛОВИХ РІЗНИЦЬ
- ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ КАЛЬКУВАННЯ У ПРОЦЕСІ ПЕРЕКЛАДУ МЕДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА УКРАЇНСЬКУ
Last modified: 2019-06-19 04:43:43