Türkiye İçin Makroekonomik Performans Endeksinin Analizi (1990-2017): Yapay Sinir Ağı Yaklaşımı
Journal: Bingol University Journal of Economics and Administrative Sciences (Vol.3, No. 1)Publication Date: 2019-08-30
Authors : Bahatdin Daşbaşı; Doğan Barak; Tuncay Çelik;
Page : 93-112
Keywords : Büyüme; işsizlik; bütçe açığı; cari açık; makroekonomik performans indeksi; yapay sinir ağları;
Abstract
Son yıllarda ülkelerin makroekonomik performansları OECD tarafından geliştirilen Makroekonomik Performans Endeksi ile değerlendirilmektedir. Bu endeks içinde 5 farklı makro değişken yer alırken endeks, bu değişkenlerin belli oralardaki ağırlıkları toplamına 100 eklenmesiyle elde edilmektedir. OECD üyesi tüm ülkelerin homojen bir ekonomik yapı sergilemediği dikkate alındığında, makroekonomik performans endeksi içinde yer alan 5 değişkene ait sabit ağırlıklar problem oluşturmaktadır. Bu değişkenlerden biri olan ve dış denge göstergesi kabul edilen cari açığın GSYİH'a oranı dış ticaret yapısına göre iki üye ülkede farklı makroekonomik etkiye sahip olabilecektir. İşte bu çalışmada Türkiye'de 1990-2017 döneminde makroekonomik performans endeksi OECD yönteminde kullanılan 5 değişkene ait verilerle Yapay Sinir Ağı (YSA) yöntemiyle tahmin edilmiştir. Bu tahmin endeks içinde yer alan değişkenlerin ağırlıklarını kendi içinde belirlemiştir. Yapılan tahminde OECD hesaplamasında işsizlik oranının %20 olan ağırlığının değişmediği, ekonomik büyümenin endeks içi ağırlığının %30'dan yaklaşık %27'ye ve enflasyonun %20 olan ağırlığının %17'ye gerilediği, bütçe ve cari açık değişkenlerinin ağırlıklarının da %15'den sırasıyla %20 ve %17'ye yükseldiği görülmüştür.
Other Latest Articles
- 3rd INTERNATIONAL BALTIC SYMPOSIUM ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION “SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION: CURRENT CHALLENGES AND POSSIBLE SOLUTIONS (BalticSTE2019)”: SYMPOSIUM REVIEW
- INTERNATIONAL COOPERATION IN THE TRAINING OF DOCTORAL STUDENTS
- ASSESSING THE MANAGEMENT OF INSTRUCTIONAL PROGRAMMES IN SOUTH-SOUTH NIGERIAN STATE UNIVERSITIES
- MATEMATINIŲ SĄRYŠIŲ PAŽINIMO RAIŠKA III–IV KLASĖS MOKINIŲ SAMPROTAVIME APIE DAUGYBĄ [AN EXPRESSION OF MATHEMATICAL CONNECTIONS IN MULTIPLICATION-RELATED THINKING IN THIRD AND FOURTH GRADES OF PRIMARY SCHOOL]
- VERTINIMAS PRADINĖJE MOKYKLOJE: EISIME TOLIAU, AR GRĮŠIME TEN, KUR BUVOME? [EVALUATION IN PRIMARY SCHOOL: WE WILL GO FURTHER, OR GO BACK TO WHERE WE WERE?]
Last modified: 2019-09-05 15:06:07