Correlación entre actividad física y autoestima de escolares adolescentes: un análisis de tipo trasversal
Journal: Revista Virtual Universidad Católica del Norte (Vol.1, No. 60)Publication Date: 2020-05-26
Authors : Laura María Lizarazo López Víctor Miguel Ángel Burbano Pantoja Margoth Adriana Valdivieso Miranda;
Page : 95-115
Keywords : Actividad física; Adolescencia; Desarrollo integral; Dimensiones autoestima; Nivel escolar.;
Abstract
En diversos contextos, la actividad física (AF) afecta el desarrollo integral de los adolescentes, puesto que genera múltiples beneficios a nivel físico y psicológico, en contraposición al sedentarismo que causa perjuicios en la salud de quienes lo padecen. El objetivo del trabajo investigativo consistió en estudiar las correlaciones existentes entre la AF y cuatro dimensiones en la autonomía de 90 escolares, con edades entre los 14 y los 17 años y pertenecientes a una institución educativa colombiana. La metodología abordada fue cuantitativa con diseño transversal, de tipología descriptiva-correlacional; la información se recolectó mediante el instrumento Physical Activity Questionnaire para adolescentes (PAQ-A) y el inventario de Coopersmith; los datos fueron procesados mediante el software libre. Según los resultados, la AF de dichos escolares mostró niveles relativamente bajos y se correlacionó de forma significativa, positiva y moderada con su autoestima en las dimensiones: social, general, hogar y escolar; asimismo, entre algunas de estas últimas. En conclusión, cerca del 50% de los escolares presentó bajos niveles de autoestima, atribuibles a su poca ejecución de AF; en el resto, un incremento de la práctica de AF generó un aumento de su autoestima, por lo que se requiere promoverla desde la escuela y el hogar.
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Last modified: 2020-06-16 23:36:59