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De la crisi de la convivència i l’estar junts en educació

Journal: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació (Vol.2, No. 3)

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Page : 1-12

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Abstract

El texto que se presenta no busca tanto un cuestionamiento a los formatos tradicionales de pensar lo común en la educación, sino que insiste en una pregunta sobre la convivencia, por el estar juntos en las instituciones educativas. Una cuestión quizá curiosa o excéntrica en tiempos en que parece que lo habitual sea la incomunión, la desidia, el abandono, el miedo a todo lo que pueda ser (en apariencia) extraño o intruso o débil o ajeno o indescifrable o incognoscible.

Last modified: 2020-06-30 00:44:32