赋能教育模式结合人文关怀护理在晚期结直肠癌患者中的作用与效果分析

目的：分析在晚期结直肠癌患者中应用赋能教育模式结合人文关怀护理的临床效果。方法：利用分组研究法对我院在 2017年 10 月-2019 年 10 月收治的 90 例患者进行研究，其中参考组患者（n=45）采用常规护理，研究组患者（n=45）在常规护理基础上行赋能教育模式结合人文关怀护理，对比两组患者最终护理效果。结果：研究组患者护理后自我护理能力评分以及不良反应发生概率均好于参考组，P＜0.05 有统计学意义。结论：在晚期结直肠癌患者中应用赋能教育模式结合人文关怀护理的临床效果显著，故值得在临床中广泛应用。