核心素养视角下高中历史教学方法探讨

近几年在进行课程改革的过程中，各项工作正在进行深化的发展，无论是哪个阶段的教育和教学都开始讲究新的方法和形式。在对高中学生进行历史科目文化教学的过程中，不仅要传递给学生相应的知识，还应该强化学生的核心素养，使得学生能够在学习的过程中进行全面的发展。教师应该将核心素养作为教学的基础，以此来开展科目教学，帮助学生提高自身的学习能力，使得学生能够在学习的过程中真正的热爱这一学科的知识。本文就核心素养视角下高中历史教学方法进行相关的分析和探讨。