МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ ОЛИШ ЖАРАЁНИГА ТУРЛИ УСЛУБЛАРНИ ТАТБИҚ ҚИЛИШ МУАММОЛАРИ
Journal: Science and Education (Vol.1, No. 8)Publication Date: 2020-11-25
Authors : Шахноза Шоахраравна Арипова;
Page : 569-575
Keywords : қобилият; тушунча; методлар; мустақил таьлим; фикрлаш; ижодкорлик; баҳолар; ёндашувлар;
Abstract
Бугунги кунда таълимнинг барча босқичларида мустақил иш (ўрганиш) нинг ўрни ортиб бормоқда. Ўқитишнинг ташкилий шаклларидан бири-мустақил иш (ўз-ўзини ўрганиш) ўқитувчи билан бевосита алоқада бўлиб (уй вазифаси, лаборатория иши) ёки ўқитувчи назорати остида югуриб, ўқитувчи томонидан ўқув материали ва мониторингини олиб бориш (масофавий таълим). Мустақил иш ўқувчиларнинг автономлиги билан ўз таълимини ўз зиммасига олиш қобилияти сифатида боғланади. Автоном ўқувчилар таълим мақсади ва жараёнини тушунадилар ва самарали таълим муҳитини яратиш учун мавжуд воситалар ва ресурслардан танлаб оладилар. Тилни ўрганиш биз тушунишимиз мумкин бўлган тил намуналарига таъсир қилишни ўз ичига олади; бундан биз тил қоидаларини олишимиз ва уларни чексиз кўп оригинал жумлалар қилиш учун қўллашимиз мумкин.
Other Latest Articles
Last modified: 2020-12-20 23:07:06