O‘RTA TA’LIM MUASSASALARINING 11-SINF VA O‘RTA MAXSUS, KASB-HUNAR TA’LIMI MUASSASALARI O‘QUVCHILARI UCHUN ”BIOLOGIYA” DARSLIGINING METODIK KOMPONENTLARI HAQIDA BA’ZI MULOHAZALAR
Journal: Oriental Reniassance: Innovative, educational, natural and social sciences (Vol.1, No. 4)Publication Date: 2021-05-07
Authors : Ahmedova Odinaxon Hatamovna Nizomova Bashoratxon Begaliyevna Sobirov Ozodbek Tojimatovich;
Page : 369-377
Keywords : darsliklarning yangi avlodi; axborot tizimi va modeli; “Ekologiya va hayot”; Organik olam filogenezi; iyerarxik tuzilish; Biogeotsenoz; ekosistema; Sun’iy ekosistema; avtotrof; geterotrof.;
Abstract
Maqolada umumta'lim maktablari 11-sinf biologiya darsligi metodik komponentlari, o‘quvchilarni mavzularni o‘rganishda mustaqilliklarini rivojlantirishda muhim ahamiyati ko‘rsatiladi. Jumladan, darslikda “Bilimlaringizni qo‘llang”, “Atamalar ma'nosini yozib oling”, “O‘z fikringizni bayon eting”, 5-ta laboratoriya mashg‘uloti o‘tkazishning yo‘riqnomalari, 74 ta rangli rasmlarni berilishi mavzular mazmunini oson tushunishga xizmat qilishi kabilar darslikning metodik komponentlari talab darajasida ekanligini ko‘rsatiladi.
Other Latest Articles
- НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ БУРОВЗРЫВНЫХ РАБОТ НА БОЛЬШИХ ВЫСОТАХ В УСЛОВИЯХ КАЛЬМАКЫР КОНИ ID: 18959722
- SOCIOMETRIC ASSESSMENT OF INTERACTION OF MARKETING MECHANISM ENTITIES
- INTELLECTUAL CAPITAL: ESSENCE AND STRUCTURAL COMPONENTS
- SHADOW ECONOMY AND OFFSHORE ECONOMIC ACTIVITY
- EVALUATION VIABILITY OF AGRICULTURAL ENTERPRISES
Last modified: 2021-05-19 17:57:55