Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Таълим ва тарбия жараёнлари узвийлигининг самарадорлиги
Journal: Science and Education (Vol.2, No. 9)Publication Date: 2021-09-24
Authors : Севара Рахмонқуловна Ахмедова;
Page : 369-373
Keywords : ўқитиш; таълим; тарбия; ўқув; методика; ижодий қобилят; фаолият; меҳнат;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
Тарбия орқалигина инсон ўз шахсини англаб етади. Ўқитиш ва тарбиялаш жараёнлари бир-бирига узвий боғлиқ бўлиши керак. Ўқувчиларнинг билиш имкониятларини ва ижодий қобилиятларини ривожлантиришга, уларнинг ўқув ва меҳнат фаолиятидаги фаоллиги ва мустақиллигини, билимга қизиқишини оширишга ёрдам беради. Ўқув машғулотларининг тўғри ташкил этилиши ва уларни ўтказиш методикаси ўқувчиларга жуда катта тарбиявий таъсир кўрсатади.
Other Latest Articles
- Musiqa madaniyati darslarida ilg’or pedagogik texnologiyalarni qo’llash mazmuni
- Геометрия фанини масофадан ўқитиш тизимининг асосий дидактик тамойиллари ва тeхнологиялари
- Oliy pedagogik ta’limda bo’lajak tasviriy san’at o’qituvchilarini kasbiy tayyorlashda nazariy va amaliy mashg’ulotlarni uzviylikda tashkil etish texnologiyalari
- Talabalarda kompozisiya tuzish va tasvirlash mahoratlarini takomillashtirishda shakllarni masofada ko’rish texnologiyalarini rivojlantirish
- Анализ рекомендуемой литературы типовой программы по русскому языку на приминимость при организации самостоятельной работы курсантов
Last modified: 2021-09-27 01:07:08