核心素养视阈下高中政治课堂教学有效性研究

随着我国素质教育的不断推进，要求教师要更新自身的教学理念，发挥学科优势，增强学生的学习兴趣。要求高中政治课程的教学，也要体现出核心素养的教学理念。作为政治老师，其要努力提高自身的专业水平，提高学生对政治的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。发挥政治学科的优势，让学生在学习的过程中，不断完善自我、发展自我，形成正确的价值观念，掌握分析问题和解决问题的能力。