Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
Journal: Science and Education (Vol.2, No. 11)Publication Date: 2021-11-25
Authors : Азиз Абдуманнонович Бўрибоев;
Page : 1051-1055
Keywords : дарс; метод; мустаққил таълим; мақсад; такрорлаш; таянч билим; модел; сифат; материал;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
Дарснинг самараси янги материални баён қилиш билан бир қаторда талабаларнинг мустақил топшириқларни олиши ва уни ҳал қилиш фаолияти орқали орттирилади. Агар, талабалар қўйилган масалани тушунса ва
бажариш керак бўлган ишга қизиқсагина, янги билимлар яхши идрок қилинади. Мақсад ва вазифаларни ўртага қўйишда талабаларнинг мустақил бўлишга, ўзини намоён қилишга интилишини ва билим олишга чанқоқлигини ҳисобга олиш зарур. Агар дарсда шу эҳтиёжларни қондиришга шароит яратилган бўлса, талабалар қизиқиш билан ишга киришадилар.
Other Latest Articles
- Content of professional training programs improvement based on a modular competent approach
- Актуальные задачи высшего профессионального образования и стратегии обучения по направлениям музыки и музыкальное образование
- В общих областях теории и гармонии музыки приёмы, методы и информационные технологии
- Musiqa darsini o’qitishning amaliy metodlari
- Yosh rahbarlarda boshqaruv mahoratini hosil qilishning o‘ziga xos ijtimoiy-psixologik xususiyatlari
Last modified: 2021-11-30 02:00:46