Музыка как важнейший фактор, который оказывает влияние на качество системы образования

В статье рассматриваются музыка как важнейший фактор в ладовым отношении и не линейная музыкальная модель процесса взаимодействия аккорда, порядка функционального взаимодействия в музыке. С учетом такой определенности музыки как важнейший фактор, прогнозирования музыкальной разработки на основе нечёткой адаптивной системы, основанной на массиве продукционных правил. В системе образования рассматривается методы композиции и методы функционального взаимодействия вывода с применением нечетких регуляторов на основе продукционных правил в композиции.