Теоретической основой использования интерактивных методов контроля в высшей школе

В статье рассматривает интерактивные методы обучения-методы обучения, построенные на активном взаимодействии обучающихся с преподавателем, контентом и между собой в обучении, в понимании прелести большого искусства педагогики, в ощущении разницы между хорошим и плохим. Использование интерактивных форм и методов обучения на уроках в начальной школе позволяет преподать материал в доступной, интересной, яркой и образной форме, способствуют лучшему усвоению знаний, вызывает интерес к познанию, формирует коммуникативную, личностную, социальную, интеллектуальную компетенции.