Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Umumta’lim maktablarining ingliz tili amaliy mashg’ulotlarida so’z boyligini o’rgatish usullari
Journal: Science and Education (Vol.3, No. 3)Publication Date: 2022-03-25
Authors : Aziza Sadriddinovna Fayzullayeva;
Page : 454-460
Keywords : ta’lim; tarbiya; o’spirin; xalq mdaniyati; analitik komponentlar hissiy komponentlar; ijodiy komponentlar; qo’shiq; loyiha; til ko’nikmalari;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
Hozirgi kunda xorijiy tillarni o'qitish jarayonida o'spirinlarda
ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish muammosi alohida dolzarblik kasb etmoqda. Umumta'lim maktablarining pedagogik jarayonining zamonaviy sharoitida bu tarixiy, etnik, madaniy va ijtimoiy-pedagogik ahamiyatga ega bo'lgan muhim ilmiy muammodir. Mazkur maqolada ingliz tili amaliy mashg'ulotlarida so'z boyligini o'rgatish usullari tahlil qilinadi.
Other Latest Articles
- Functions of the methodological service in the formation of professional competences of teachers
- O‘smirlik dаvridа shахs хulq-аtvоridа kuzаtilаdigаn rеаksiyalаrning psiхоlоgik tа’siri
- Linguistic advice on teaching English as a foreign language using the blended learning system
- Oliy ta’lim va kasb-hunar maktablarida sohaga oid terminlarni tarjima qilmasdan ingliz tilida o’rgatishning ahamiyati va samarasini oshirish
- Jismoniy tarbiyaning talabalar kasbiy tarbiyasida va talaba shaxsining ijtimoiy madaniy rivojlanishda tutgan ahamiyati
Last modified: 2022-04-04 00:20:57