Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ijodkorlikka o‘rgatishning psixologik xususiyatlari
Journal: Science and Education (Vol.3, No. 3)Publication Date: 2022-03-25
Authors : Nargiza Nafiddin qizi Sharipova;
Page : 602-609
Keywords : ijod; ijodkorlik; ijodiy faoliyat; boshlang‘ich ta’lim; o‘quv jarayoni; o‘qituvchi; o‘quvchi faoliyati; psixologik xususiyat; psixologik imkoniyat;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
Maqolada ijod, ijodkorlik, bugungi jamiyatda kichik maktab yoshidan boshlab bolalarning ijodiy faolligini rivojlantirishning dolzarbligi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ijodkorlik faoliyatiga o‘rgatishning psixologik imkoniyatlari va ahamiyati, zamonaviy ta'lim yondashuvlari asosida o‘quvchilar ijodiy faoliyatini tashkil etish samaradorligi haqida bayon etilgan.
Other Latest Articles
- Til: madaniyatning "ko’zgusi" va uni qo’llash. Ingliz tilini o’rgatish
- Metod o’qitish usuli sifatida (o’qitish usullari to’plami)
- Deviant xulq-atvorli o‘smirlarni o‘rganishda qiyofa va vizual psixodiagnostikaning o‘ziga xos xususiyatlari
- Musiqa ta’limi yo’nalishi talabalarini XX asr kompozitorlari ijodi asosida kasbiy kompetentligini takomillashtirish
- O‘smirlarda stressli vaziyatlarda koping xulq-atvor strategiyalari namoyon bo‘lishining ijtimoiy psixologik xususiyatlari
Last modified: 2022-04-04 00:38:05