LA NOUVELLE ÈRE NUMÉRIQUE DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES

C'est le nouveau scénario de l'éducation, et la façon dont nous enseignons et apprenons s'adapte en conséquence. En effet, ce nouveau contexte mondial de l'éducation nécessite des adaptations non seulement dans la façon dont nous apprenons, mais aussi dans la façon dont nous enseignons et dans la façon dont nous menons la recherche en education. C'est l'une des principales hypothèses qui sous-tendent de nombreuses avancées récentes de la recherche dans l'enseignement et l'apprentissage des langues, en particulier dans les domaines de l'APPEL, du MALL, de l'apprentissage intégré du contenu et des langues (EMILE) ou des cours en ligne ouverts et massifs sur les langues (LMOOC).