РОЛЬ ЯЗЫКОВОГО ПОРТФОЛИО ПРИ САМООЦЕНИВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Journal: Science Journal "NovaInfo" (Vol.1, No. 18)Publication Date: 2014-01-01
Authors : Trukhacheva Yuliya;
Page : 88-90
Keywords : ЯЗЫКОВОЕ ПОРТФОЛИО; САМООЦЕНИВАНИЕ; ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; МУЛЬТИЛИНГВИЗМ; ТАНДЕМ-МЕТОД; РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ; ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ;
Abstract
В данной статье речь идет о роли языкового портфолио при самостоятельном оценивании знаний иностранного языка. При изучении иностранных языков тандем ? методом увеличивается самостоятельность учащихся, таким образом, они вынуждены искать дополнительные средства оценивания уровня владения иностранным языком и достигнутых результатов. Языковое портфолио повышает мотивацию учащихся, расширяет коммуникативную компетенцию в различных языках, побуждает к изучению большего количества языков. Эти и другие аспекты, а также функции языкового портфолио рассмотрены в данные статье подробнее.
Other Latest Articles
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА
- ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ И ВРЕМЕНИ ОТДЫХА ПО ЗАКОНУ ОТ 2 ИЮНЯ 1897 Г. ?О ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ И РАСПРЕДЕЛЕНИИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ В ЗАВЕДЕНИЯХ ФАБРИЧНО-ЗАВОДСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ?
- ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА РФ
- ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ СУБЪЕКТОВ РФ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ НА ВЫБОРАХ ДЕПУТАТОВ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ (ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ) ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ
- МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИИ
Last modified: 2015-04-26 14:34:54