شایستگی‏های دانشجویان مهندسی و الزامات دانشگاه‏ها و مراکز آموزش عالی برای انطباق با صنعت 4.0: مطالعه‏ای مبتنی بر روش فراترکیب

صنعت نسل چهارم یکی از چالش‏برانگیزترین موضوعات برای طراحی مهندسی و همچنین برای آموزش عالی است. در این راستا یکی از موضوعات جذاب محافل دانشگاهی و صنعتی ایجاد توانمندی‏ها، الزامات و شایستگی‏ها در دانشجویان برای انطباق با این صنعت است. هدف پژوهش حاضر شناسایی شایستگی‏هایی دانشجویان مهندسی و الزامات آموزش عالی بر اساس رویکرد کیفی با روش فراترکیب است. یافته‏های پژوهش نشان داد که شایستگی‏ها و الزامات در ابعاد: 1. شایستگی‏های دانشجویان مهندسی (توانمندی‏های فردی، دانش و مهارت تخصصی، توانمندی‏های اجتماعی، مهارت‏های فناورانه) 2. الزامات دانشگاهی (الزامات آموزشی 0/4، بسترهای آموزشی، الزامات برنامه درسی، بهسازی اساتید) 3. الزامات غیردانشگاهی (مهارت‏های راهبردی صنعت 0/4، الزامات بازار کار) 4. توسعه منابع انسانی شناسایی گردید. یافته‏های مطالعه کنونی می‏تواند برای برنامه‏ریزی توسعه رویکردهای جدید در برنامه‏های درسی آموزش مهندسی مفید باشد.