ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В ЮНОШЕСКОМ И ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТАХ В РАЗНЫХ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
Journal: Science Journal "NovaInfo" (Vol.1, No. 9)Publication Date: 2012-12-31
Authors : Bazarkina Irina Nikolaevna; Dontsov Dmitriy Aleksandrovich;
Page : 424-430
Keywords : АКТИВНОСТЬ; КРИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ; СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ; ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ; ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ; ВОВЛЕЧЁННОСТЬ; КОНТРОЛЬ; ПРИНЯТИЕ РИСКА; ОПТИМИЗМ; КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ;
Abstract
В статье представлены результаты исследования особенностей совладающего поведения в критических ситуациях и анализ личностных ресурсов, необходимых для их преодоления, ? у лиц молодого и зрелого возраста с точки зрения культурно-исторического подхода. Рассмотрена взаимосвязь копинг-стратегий с таким личностными ресурсами как: жизнестойкость, оптимизм и активность у лиц молодого и зрелого возрастов из разных регионов России, Армении и Италии.
Other Latest Articles
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
- НАУЧНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ЮНОШЕСКОГО (СТУДЕНЧЕСКОГО) ВОЗРАСТА
- КАЧЕСТВЕННАЯ ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
- ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВНУТРИГРУППОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Last modified: 2015-04-26 15:14:29