INKLYUZIV TA’LIMDA MUSIQA TERAPIYADAN FOYDALANISH VA UNING AHAMIYATI
Journal: Oriental Art and Culture (Vol.3, No. 2)Publication Date: 2022-06-25
Authors : Azizjon Nabijonovich Talaboyev;
Page : 495-499
Keywords : Inklyuziv; reabilitatsiya; musiqa terapiya; primar; oktava.;
Abstract
Ushbu maqolada inklyuziv ta’limda musiqa terapiyaning ahamiyati va o’ziga xos xususiyatlari ko’rib chiqilgan. Imkoniyati cheklangan bolalarni ijodiy va aqliy rivojlantirishda musiqaning turli faoliyatlaridan unumli va maqsadli foydalanish muhimdir. Bu jarayonda bolalar musiqa asboblari ijrosi yoki musiqiy asarlarni kuylash yaxshi samara beradi. Maqolada bolalarning qiziqishlari va imkoniyatlarini individual tarzda aniqlab olish metodlari batafsil yoritilgan. Musiqa o’qituvchilarining asosiy vazifalaridan biri bu-inklyuziv ta’limda o’quvchilarni ijodiy qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish va ijodkor bolalarni sog’lom va serqirra bo’lib ulg’ayishlari uchun barcha shart-sharoitlarni yaratgan holda ta’lim-tarbiya berishdir.
Other Latest Articles
- SAUDI WOMEN’S STATUS IN THE SOCIAL NOVEL. IBRAHIM AL-NASSIR AS A CASE STUDY
- SAN’AT SOHASIDA O’QITUVCHI-PEDAGOGNING KASBIY KOMPETENTLIGI
- XORIJIY TAJRIBALARDAN TASVIRIY SAN’AT TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISHNING IJTIMOIY PEDAGOGIK TARIXI VA ASOSLARI
- TASVIRIY SAN’AT MASHG’ULOTLARINI TABIAT QO’YNIDA TASHKIL TISHNING AFZALLIKLARI JIHATDAN PUXTA BILIM OLISHIGA ERISHISH VA O’QUVCHILARNING IJODKORLIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH OMILLARIGA E’TIBOR QARATISH
- TEACHING GRAMMAR IN EFL CONTEXT: THE IMPORTANCE OF ANALYZING THE FREQUENT ERRORS
Last modified: 2023-08-07 21:12:14