INKLYUZIV TA’LIMDA IMKONIYATI CHEKLANGAN IJTIMOIY HIMOYAGA MUHTOJ BOLALARNING FAOLLIGINI OSHIRISHGA QARATILGAN XOREOGRAFIK YONDASHUVLAR

Xoreografiya mashg’ulotlari maktab o’quvchilarini har tomonlama rivojlantirish vositalaridan biridir. Ular imkoniyati cheklangan bolalarining jismoniy rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko’rsatadi, aqlan va jismonan takomillashtirish uchun qulay asos yaratadi, o’quvchilarning badiiy va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim rol o’ynaydi, sog’lomlashtiruvchi ta’limda qo’shimcha ta’limning asosiy funksiyasini bajaradi imkoniyati cheklangan bolalarning ruhiy holatiga ijobiiy ta’sir ko’rsatadi. Xoreografiyada nogiron bolalar va ularning ijodiy rivojlanishi pedagogik ishlarning ajralmas qismi hisoblanadi. Kompleks yondashuv tufayli turli xil hayotiy vaziyatlarga moslasha oladigan ijodiy, har tomonlama rivojlangan shaxs shakllanadi.