Проблемы музыкально - ритмического воспитания в школе
Journal: Science and Education (Vol.5, No. 2)Publication Date: 2024-02-25
Authors : Нурали Неъмат угли Исламов;
Page : 302-308
Keywords : эстетический вкус; темпо-ритмическое чувство; ритмика; творческая и танцевальная способность; фантазия; память;
Abstract
Комплекс физических упражнений и музыкального сопровождения. В занятиях ритмикой смысл музыки дети должны передать при помощи движений. Целью ритмики является воспитание у детей музыкального восприятия, улучшение двигательных навыков и общей двигательной подготовки, развитие ритмического чувства. Но не следует путать ритмику и хореографию. В первом случае нет речи о заучивании каких-либо танцевальных связок. Основной акцент делается на темпо-ритмическое чувство. Ритмика - это танцевальные упражнения под музыку, которые учат чувствовать ритм и гармонично развивают тело. Ритмика способствует правильному физическому развитию и укреплению детского организма. Развивается эстетический вкус, культура поведения и общения.
Other Latest Articles
- Причины неуспеваемости младших школьников по музыки и пути ее преодоления
- Повод возникновения и пути решения конфликтов между преподавателем и учащимся в школе
- Совершенствование двигательной динамичности на музыкальных занятиях у детей старшего дошкольного возраста
- Алгоритм организации внутренний музыкальной культуры и формирование культуры поведения детей дошколёнка
- Роль усовершенствованных национальных музыкальных инструментов в многоголосных ансамблях и оркестрах
Last modified: 2024-03-11 09:44:05