Диалектическое мышление студента, обусловленное адекватности миропонимание и понимание исторического процесса в музыке
Journal: Science and Education (Vol.5, No. 3)Publication Date: 2024-03-25
Authors : Нурали Неъмат угли Исламов;
Page : 338-343
Keywords : диалектика; искусство; метод; мышление; психический процесс; философия музыки; рефлекс; метод аргументации; моделирования;
Abstract
В статье раскрывается диалектика, при которым искусство спорить, вести рассуждение через раздельно «говорю, излагаю», метод аргументации в философии, а также форма и способ рефлексивного теоретического мышления, исследующие противоречия, обнаруживаемые в мыслимом содержании этого мышления. Мышление - психический процесс моделирования закономерностей окружающего мира на основе аксиоматических положений. Однако в психологии существует множество других определений. Музыкальное восприятие - это способность слышать и эмоционально переживать музыкальное содержание (музыкальные образы) как художественное единство, как художественно-образное отражение действительности, а не как механическую сумму разных звуков».
Other Latest Articles
- Дедуктивные силлогизмы контрапункта многоголосной музыки
- Вид обобщения, связанный с предвосхищением результатов наблюдений и экспериментов на основе классического музыкального опыта
- Способы использования дедуктивных и индуктивных аргументов логического восприятия, рассуждения музыкального произведения
- Общие закономерности становления и развития студента - музыканта
- Форма и способ рефлексивного теоретического мышления педагога
Last modified: 2024-03-28 00:33:24