Педагогические принципы вокально-хоровой деятельности в контексте профессиональной подготовки учителей музыки
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 2)Publication Date: 2025-02-25
Authors : Роза Уразовна Мухамадиева;
Page : 234-240
Keywords : вокально-хоровая деятельность; педагогическая компетентность; учитель музыки; музыкальное искусство; подготовка;
Abstract
Вокально-хоровая деятельность является важной частью профессиональной подготовки учителей музыки, обеспечивая развитие их вокальных, дирижерских и педагогических навыков. Применение педагогических принципов в обучении позволяет формировать высококвалифицированных специалистов, способных эффективно работать в образовательной сфере и развивать музыкальное искусство у подрастающего поколения. Вокально-хоровая деятельность играет важную роль в профессиональной подготовке учителей музыки. Она не только способствует развитию музыкальных и вокальных навыков, но и формирует педагогическую компетентность будущих специалистов.
Other Latest Articles
- Ansambl ijrochiligi darslarida o‘quvchilarni ijro texnikasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (qashqar rubobi misolida)
- Современные теоретические и практические методы совершенствования педагогического потенциала в истории исполнения макома (на примере занятий сольфеджио в ВУЗах)
- Nutqida muammolari boʻlgan bolalarga boʻlgan munosabat va ularning ijtimoiy adaptatsiyasi
- Cholg‘u ijrochiligi darslarida o‘quvchilarni ijro texnikasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (dutor sinfi misolida)
- Inklyuziv ta’limni samaradorligini oshirishda qollaniladigan metod va usullar
Last modified: 2025-02-27 00:24:37