Musiqa nazariyasi fanini o‘qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish istiqbollari

Kompyuter dasturlari musiqiy quloq va fikrlashni rivojlantirishni sezilarli darajada faollashtirishi mumkinligi aniqlandi, bu ularning mantiqiy-pertseptiv faoliyat shakllarini birlashtirishga asoslangan intensiv ta’lim imkoniyatlari bilan bog‘liq. Dasturlarni bajarish bo`yicha mustaqil ish olib borish natijasida o`quvchilarda musiqa to`qimasi elementlarining mantiqiy bog`lanishiga asoslangan nazariy g`oya va tushunchalar shakllanadi, musiqani idrok etish jarayoni faollashadi. Musiqiy tilning elementlarini anglash hissiyotlar va vizual tasvirlar orqali sodir bo‘ladi, ular og‘zaki muloqot imkoniyatlari bilan solishtirganda, idrokning yanada aniq, sodda va dinamik xususiyatiga ega. Zamonaviy pedagogik yondashuvlarda Xususan, musiqa nazariyasi fanini o‘qitishda ham axborot texnologiyalaridan foydalanish keng imkoniyatlar yaratadi.