RUBOB PRIMA O‘RGATISHNING O‘QUVCHILARNING MUSIQIY RIVOJLANISHIGA TA’SIRINI BAHOLASH

Ushbu maqolada o‘zbek torli cholg‘usi bo‘lmish rubob primani o‘rgatishning o‘quvchilarning musiqiy rivojlanishiga ta’siri o‘rganiladi. Bu madaniy ahamiyatga ega vositani o‘rganish talabalarning texnik ko‘nikmalariga, kognitiv qobiliyatlariga, hissiy intellektiga va ijtimoiy o‘sishiga qanday ta’sir qilishini o‘rganadi. Rubob primaning murakkab o‘yin texnikasi o‘quvchilarning qo‘l-ko‘zini muvofiqlashtirish, ovoz balandligini nazorat qilish, ritm va improvizatsiya ko‘nikmalarini oshiradi. Texnik mahoratdan tashqari, u hissiy ifoda, madaniy tushunish va o‘zbek merosi bilan chuqurroq bog‘lanishni rivojlantiradi. Maqolada, shuningdek, rubob primani o‘qitishda duch keladigan muammolar, jumladan, tajribali o‘qituvchilar va cholg‘u asboblaridan foydalanish imkoniyati cheklangan va musiqa ta’limiga an’anaviy cholg‘u asboblarini kiritishning kengroq afzalliklari muhokama qilinadi.