XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISH JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISHGA TA’SIRI

Journal: Oriental Art and Culture (Vol.6, No. 1)

Publication Date: 2025-02-25

Authors : Xaqnazar Xushmirzayevich Xamzayev; Abdusattorova Zaynab Abdujalil qizi;

Page : 286-291

Keywords : xalqaro baholash; PISA; TIMSS; boshlang‘ich ta’lim; matematika o‘qitish; pedagogik yondashuvlar; o‘qituvchilar malakasini oshirish; o‘qitish usullari; o‘quv dasturlarini optimallashtirish; kompetensiyaga asoslangan ta’lim; matematik kompetensiyalar; pedag;

Source : Download Find it from : Google Scholar

Abstract

Ushbu maqolada xalqaro baholash dasturlari, jumladan PISA (Programme for International Student Assessment) va TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) boshlangʻich sinf oʻqituvchilari uchun matematika oʻqitish jarayonlarini takomillashtirishga taʼsiri, xalqaro baholash natijalari bo‘yicha olingan ma’lumotlar asosida o‘qituvchilar malakasini oshirish dasturlarini yangilash, o‘qitish usullarini optimallashtirish va ta’lim dasturlarini modernizatsiya qilish zarurati haqida batafsil ma’lumot berilgan.

Main Menu

Searching By

PARTNERS

XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISH JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISHGA TA’SIRI

Abstract

Advertisement