Кросс-дисциплинарный подход к проектированию одежды в системе «Авторская коллекция»

В условиях стремительного увеличения потока информации в современном мире крайне важно применять уникальные и эффективные методы обучения, особенно для студентов творческих специальностей, нуждающихся в особом подходе для поддержания интереса и вовлеченности. В данной статье рассматривается кросс-дисциплинарный подход к обучению студентов по профилизации «Дизайн костюма» в контексте создания авторских коллекций, что формирует основную цель исследования. В работе применяются методы анализа успешных креативных практик, что позволяет выявить наиболее эффективные методики в обучении. Также рассмотрены примеры успешного применения креативных методик, которые стимулируют творческое мышление и формируют практические навыки, критически важные для будущей профессиональной деятельности специалистов легкой промышленности Республики Беларусь. Методы исследования многообразны: эмпирический (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент), теоретический (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, восхождение от абстрактного к конкретному) и креативный. Результатом исследования является решение вопроса быстроменяющихся трендов презентации модного продукта и адаптации учебного процесса к этим условиям, что способствует повышению конкурентоспособности студентов на рынке труда.