Musiqa ta’limida integratsiyalashgan yondashuvning didaktik asoslari
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 3)Publication Date: 2025-03-25
Authors : Shaxnoza Zavqiddin qizi G‘iyozova;
Page : 209-213
Keywords : musiqa ta’limi; integratsiyalashgan yondashuv; didaktika; fanning o‘zaro aloqasi; ijodiy rivojlanish; fanlararo integratsiya; o‘quv jarayoni; intellektual salohiyat; metodologiya; o‘quvchilar;
Abstract
Maqolada musiqa ta’limida integratsiyalashgan yondashuvning didaktik asoslari tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan yondashuv o‘quvchilarni nafaqat musiqiy bilimlarni o‘zlashtirishga, balki boshqa fanlar bilan ham aloqada bo‘lishga yordam beradi. Musiqa va boshqa fanlar o‘rtasidagi o‘zaro aloqalar, o‘quvchilarning intellektual va ijodiy rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan. Ushbu maqolada integratsiyalashgan yondashuvning prinsiplari, metodlari va o‘quv jarayonidagi ta’siri ko‘rib chiqiladi. Ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish va o‘quvchilarni keng qamrovli bilimlarga ega qilishdagi ahamiyati yoritiladi.
Other Latest Articles
- Oilaning tarixiy rivojlanishi va bola tarbiyasidagi ijtimoiy psixologik o‘rni
- Sharq va G‘arb san’atining Buyuk Ipak yo‘li orqali almashinuv jarayonlari: tarixiy va nazariy tadqiqot
- Bola shaxsini shakllantirishda musiqa fanining tarbiyaviy imkoniyatlari
- Muzeylarning inson ongiga ta’siri va ijtimoiy roli
- Bolalar musiqa va san’at maktabi o‘quvchilarida xalq musiqasi orqali estetik didni rivojlantirishning pedagogik usullari
Last modified: 2025-03-31 04:29:21