ResearchBib Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
Sign for Notice Everyday Sign up >> Login

Компьютерная графика и ИИ как средство развития когнитивных навыков у детей дошкольного возраста

Journal: Science and Education (Vol.6, No. 3)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 401-407

Keywords : компьютерная-графика; искусственный-интеллект; когнитивные-навыки; дошкольное-образование; визуализация; интерактивность; обучение; внимание; память; методика;

Source : Downloadexternal Find it from : Google Scholarexternal

Abstract

В данной работе рассматриваются возможности применения компьютерной графики и технологий искусственного интеллекта для развития когнитивных навыков у детей дошкольного возраста. Анализируются ключевые аспекты использования цифровых инструментов, таких как интерактивные визуализации, адаптивные обучающие программы и игровые методики, направленные на повышение внимания, памяти и логического мышления детей. Особое внимание уделяется интеграции данных технологий в образовательный процесс с учетом специфики дошкольного образования и доступности оборудования в условиях Узбекистана. В статье предоставляются результаты экспериментального исследования, проведенного в дошкольном учреждении, демонстрирующие эффективность предложенной методики. Оценивается степень вовлеченности детей и педагогов в процесс обучения, а также выявляются преимущества и возможные ограничения использования компьютерной графики и ИИ в дошкольном образовании. На основе полученных данных формулируются практические рекомендации по внедрению данных технологий в образовательную среду, учитывая технические и методические аспекты их использования.

Last modified: 2025-03-31 04:29:21