Talabalarning ijrochilik ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlari (skripka cholg‘usi misolida)
Journal: Science and Education (Vol.5, No. 12)Publication Date: 2024-12-25
Authors : Lobar Yusufjon qizi Karimova;
Page : 199-206
Keywords : musiqa pedagogikasi; semantik komponent; dolzarb vazifa; musiqa elementlari; musiqa ta’limi tahlili; o‘quvchilarning ijro talqini;
Abstract
Musiqa metodologiyasi cholg‘u asboblarida chalishni o‘rganish jarayonida qo‘llaniladigan turli xil yondashuv va usullarni qamrab oladi. Ushbu metodologiyalar intiluvchan musiqachilarni musiqiy sayohatlariga yo'naltirishda katta rol o'ynaydi. Zamonaviy musiqa ta’limi tahlili o‘quvchilarning ijro talqinlarida semantik komponentni shakllantirishga yetarlicha e’tibor berilmaganligini ko‘rsatadi. Ijro san’ati o‘qituvchisi, eng avvalo, musiqa matnining chuqur “pastki matn”ini ochib, asarning mazmun tuzilishini ochishni o‘rgatishi kerak. Ijro mahoratining tarkibiy qismlari to'qimalarning barcha elementlarining intonatsiyasi bo'yicha batafsil va mashaqqatli ish jarayonida bog'langan va tizimlashtirilgan.
Other Latest Articles
- Пoлныe или чacтичныe coвпaдeнии знaния в тaлaмуce и гипoтaлaмуce пpи изучeнии pиcoвaния xудoжникoв клaccикoв
- Занятия рисования и выпoлнeния функции в paбoчeй пaмяти пpeфpoнтaльнaя oблacти кopы гoлoвнoгo мoзгa
- Musiqa madaniyati darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanishda notalashtirish va kompyuter dasturidan foydalanish
- Saksafon chog’usida ijrochilik mahorati
- Dutor cholgusida ansambl ijrochiligi va konsert dasturi
Last modified: 2025-03-31 13:12:41