ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ АНГИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ

Journal: Oriental Reniassance: Innovative, educational, natural and social sciences (Vol.4, No. 9)

Publication Date: 2025-06-26

Authors : Хакимова Мастура Файзиллаевна;

Page : 5-12

Keywords : система словообразования; лексико-грамматическая база языка; проблема многоязычного обучения иностранному языку;

Source : Download Find it from : Google Scholar

Abstract

Настоящая статья посвящена теоретическим аспектам преподавания английского языка после немецкого . Обучение английскому языку как второму после немецкого иностранному языку с учетом типологических отношений между английским и немецким языками имеет свои особенности и преимущества. На основе анализа своего опыта авторы представили практические примеры заданий, которые были разработаны с учетом выявленных методических особенностей преподавания английского языка как второго иностранного языка после немецкого

Main Menu

Searching By

PARTNERS

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ АНГИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ

Abstract

Advertisement