Bolalar musiqa va san’at maktablarida rubob ijrochiligi ta’limining hozirgi holati va muammolari
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 11)Publication Date: 2025-11-25
Authors : Asadbek Askar o‘g‘li Asrorov;
Page : 371-377
Keywords : rubob; bolalar musiqa-san’at maktabi; ijrochilik ta’limi; an’anaviy cholg‘u; ta’lim metodikasi; muammolar; musiqa ta’limi; musiqa asbobi;
Abstract
Ushbu maqolada bolalar musiqa va san’at maktablarida Rubob ijrochiligi ta’limining hozirgi holati, uning asosiy muammolari va kelgusidagi istiqbollari yoritib berilgan. An’anaviy musiqa ta’limi bugungi kunda bolalar musiqa va san’at maktablarida milliy cholg‘ularni o‘rgatish orqali mamlakatimiz musiqiy-madaniy merosini saqlashga hizmat qilmoqda. Xususan, rubob - ushbu tizimda o‘ziga xos o‘rin egallagan cholg‘u bo‘lib, uning ta’lim jarayoniga integratsiyasi va ijrochiligi bolalar musiqa maktablari faoliyatida muhim ahamiyat kasb etadi. An’anaviy cholg‘u ta’limidagi ustoz-shogird tizimi ham saqlanib kelmoqda. Rubob ijrochiligi ta’limi uchun kelajakda maktab ichidagi an’anaviy ona-maktab shaklidan tashqarida ham rivojlanish imkoniyati mavjud.
Other Latest Articles
- O‘zbek xalq cholg‘ulari tizimida rubob cholg‘usining o‘rni va tarixiy taraqiyoti
- Xorazm maqomlari asosida maktab o‘quvchilarida estetik didni rivojlantirishning metodik asoslari
- O‘quvchilarning mustaqil dutor ijodini shakllantirish yollari, dutor mashg‘ulotlarida audiovizual materiallardan foydalanish
- Boshlang‘ich sinflarda fortepiano darslarini innovatsion metodlar bilan tashkil etish
- Dumbra ijrochiligida bolalar qobiliyatini aniqlash va rivojlantirish usullari
Last modified: 2025-11-26 23:27:42
Share Your Research, Maximize Your Social Impacts


