Bolalar musiqa va san’at maktablarida puflama cholg‘ularni o‘rgatish nazariyasi
Journal: Science and Education (Vol.6, No. 12)Publication Date: 2025-12-25
Authors : Jaloliddin Kamoliddinovich Isomiddinov;
Page : 405-409
Keywords : puflama cholg‘ular; musiqa ta’limi; san’at maktablari; ijrochilik mahorati; nafas texnikasi; musiqiy pedagogika; metodika; bolalar psixologiyasi; ansambl ijrosi; musiqiy rivojlanish;
Abstract
Ushbu ilmiy ishda bolalar musiqa va san’at maktablarida puflama cholg‘ularni o‘rgatish nazariyasi keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi - puflama cholg‘ularni o‘qitish jarayonida pedagogik, psixologik va metodik yondashuvlarning ilmiy asoslarini ochib berishdan iborat. Ishda bolalarning yosh va fiziologik xususiyatlari, musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish qonuniyatlari, nafas olish texnikasi, ijrochilik malakalari hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalarining o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, O‘zbekiston musiqa ta’limi tizimida puflama cholg‘ular sinfining ahamiyati, milliy va jahon tajribasi asosida o‘qitishning samarali usullari yoritib beriladi. Tadqiqot natijalari musiqa pedagoglari, metodistlar va san’at maktablari o‘qituvchilari uchun amaliy ahamiyatga ega.
Other Latest Articles
- Vokal mashqlarida resonansni boshqarish orqali ijrochilik sifatini oshirishning nazariy asoslari
- BMSM o‘quvchilarida puflama cholg‘ularni o‘rgatishning nazariy-pedagogik asoslarini takomillashtirish
- BMSMda puflama cholg‘ularni o‘qitishning ilmiy-nazariy konsepsiyasini ishlab chiqish
- BMSM sharoitida puflama cholg‘ularni o‘qitish jarayonining nazariy modeli
- Puflama cholg‘ularni o‘rgatishda nazariy tayyorgarlikni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari
Last modified: 2025-12-26 04:58:42
Share Your Research, Maximize Your Social Impacts


