KÜÇÜK PRENS’TE YARATICI DÜŞÜNMENİN İZLERİ

Bu araştırmanın amacı, Antoine de Saint-Exupery'nin Küçük Prens adlı eserinde yaratıcı düşünmenin izlerini ortaya koymaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yöntemine başvurulmuştur. Çalışmanın veri kaynağı Küçük Prens adlı eserdir. Söz konusu eserden elde edilen veriler içerik analizi yoluyla incelenmiştir. Araştırma sonuçları, Küçük Prens'in dört katlı düşünme modelinin alt boyutlarından biri olan yaratıcı düşünme bakımından zengin bir içeriğe sahip olduğunu göstermektedir. Eserin olay örgüsünde yer alan metaforlar, açık ve örtük anlatımlar, kişi veya karakterler, durumlar, kesitler çocukların farklı bakış açıları geliştirmelerine, geleneksel düşünce kalıplarının dışına çıkarak yaratıcı çözümler üretmelerine imkân tanımaktadır. Ayrıca, Küçük Prens, estetik duyarlığı yüksek bir edebi eser olmanın yanında, okuyucuların hayal gücünü beslemekte, bilinenlerin veya kabullerin ötesine geçme iradesini ve özgün düşünme becerilerini desteklemektedir. Bu açıdan eser, çocuklara hitap eden sıradan öyküleyici bir eserin sınırlarını aşmakta, bireysel gelişimi destekleyen, eğitsel süreçlere katkı sağlayan ve estetik duyarlığı geliştiren çok yönlü bir eser kimliği taşımaktadır. Dolayısıyla, çocukların yaratıcı düşünme, problem çözme ve farklı bakış açıları geliştirme becerilerini güçlendirmesi açısından eserin çocuklara okutulması önerilmektedir.