Молодший шкільний вік як важливий етап становлення моральної самооцінки
Journal: Психологія особистості (Vol.1, No. 2)Publication Date: 2011-12-01
Authors : Маpія Заміщак;
Page : 254-260
Keywords : критерії моральності; моральний вибір; досвід; знання; мотивація; норми; принципи; самооцінка; моральні цінності;
Abstract
Розглянуто становлення адекватної моральної самооцінки та духовного зростання молодшого школяра. Досліджено процес становлення моральної самооцінки, де важливу роль відводиться знанням про моральні норми та цінності. Показано, що формування знань про моральні норм, слугуватиме основою становлення адекватної моральної самооцінки та духовного зростання молодшого школяра.
Other Latest Articles
- Умови становлення моральних форм поведінки на етапі дошкільного дитинства
- Відповідальність у структурі професійної моделі молодшого медичного спеціаліста
- Відображення наративної суб'єктності підлітка засобами народного мистецтва
- Синергетична модель аксіопсихологічної детермінації копінг-поведінки особистості
- Молодіжна субкультура як дискурсивний простір конструювання інтерпретативних схем особистості
Last modified: 2015-09-14 19:49:14