“DE VOLTA AO COMEÇO”: A (re)construção da trajetória e contribuições da educadora Anália Franco

Pelas próprias mãos uma mulher desejou que, através da educação de crianças desvalidas outras tantas mulheres vislumbrassem condições de vida melhor. Desse modo, o presente estudo se propõe a realizar um ensaio biográfico sobre a educadora espírita Anália Franco, nascida no Rio de Janeiro em 1853, que embora vivendo em período difícil para as mulheres conseguiu mostrar que é possível fazer a diferença. Assim, apresentaremos a trajetória dessa educadora que nos levará à compreensão de tempos vividos em suas singularidades, emoções e identidade e com as suas contribuições à História da Educação Espírita, com as atuações marcadas por ações efetivas no campo da educação à infância desvalida, tendo como alicerce o pensamento em uma escola que atendesse e desse acesso indiscriminado às crianças, independente de sua condição social, cor e credo. A presente pesquisa, parte de uma Dissertação de Mestrado em andamento, apresentando como suporte teórico metodológico, estudos relacionados à Memória, História da Educação e Educação Feminina. Foram consultadas e analisadas diversas fontes como depoimentos orais, teses, periódicos da época e bibliografia especializada. A análise em pauta tem como objetivo compreender de que modo a sociedade visualizava a figura da educadora em tela e suas contribuições às Instituições Educativas Espíritas, bem como as marcas registradas durante sua trajetória.