PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN MEDIA AL-QUR’AN
Journal: MODELING: Jurnal Program Studi PGMI (Vol.1, No. 1)Publication Date: 2014-3-30
Authors : Muammar Luthfi;
Page : 15-21
Keywords : Media Pembelajaran; Bahasa Arab;
Abstract
Dalam pembelajaran bahasa asing sering memunculkan problematika dalam penerapannya. Salah satu diantaranya adalah pembelajaran Bahasa Arab. Gramatikanya yang rumit, mufrodatnya yang terasa asing, serta variasi kata dan maknanya yang berbhinneka merupakan sekilas problem yang sering terjadi. Maka tidaklah mengherankan kalau dalam pembelajaran Bahasa Arab telah jamak digunakan metode pembelajaran beserta variasinya sebagai upaya mereduksi problem tersebut. Taruhlah metode yang paling tua dan tradisional yaitu metode Qowa’id wa tarjamah sebagai tamsilnya, atau metode mubasyarah sebagaimana sering dipakai dalam pondok pesantren umpamanya, serta metode-metode yang lain tentunya. Selain metode pembelajaran tersebut di atas, tidak kalah pentingnya penggunaan media pembelajaran yang sering dinafikan oleh sebagaian pengajar dalam rangka mengatasi masalah klasik di atas. Padahal sebagaian para pakar menyatakan bahwa media pembelajaran itu berpengaruh besar bagi indra dan lebih memudahkan pemahaman. Tulisan ini akan menyajikan gramatika al-Qur’an sebagai media dalam pembelajaran Bahasa Arab. Karena hampir setiap hari orang muslim ?dan juga pembelajar Bahasa Arab- bersentuhan, berinteraksi serta berdialog dengan kitab samawi terakhir tersebut sehingga terasa akrab dengannya. Selain itu tentunya tulisan ini juga berusaha menghadirkan pembelajaran Bahasa Arab yang mudah, jelas serta familiar dengan para peminat Bahasa yang indah itu.
Other Latest Articles
- MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI MOVING CLASS
- Monitoring of the thermal state of induction motors with low quality power supply
- The Boltzmann Equation Of Phonon Thermal Transport Solved In the Relaxation Time Approximation ? II ? Data Analysis
- Elements of Calculus Quaternionic Matrices And Some Applications In Vector Algebra And Kinematics
Last modified: 2016-02-29 19:46:47