Heurística para Avaliação de Usabilidade em Interfaces de Aplicativos Smartphones: Utilidade, Produtividade e Imersão
Journal: Design & Tecnologia (Vol.3, No. 6)Publication Date: 2013-12-31
Authors : Valéria Casaroto Feijó; Berenice Santos Gonçalves; Luiz Salomão Ribas Gomez;
Page : 33-42
Keywords : Usabilidade Avaliação Heurísticas Aplicativos;
Abstract
As discussões em torno das novas tecnologias e das grandes mudanças culturais da sociedade contemporânea que delas resultam têm aumentado nos últimos anos, na medida em que se percebe o aumento do uso dos smartphones, que são incorporados ao cotidiano dos indivíduos e que constroem novas relações entre recepção, produção e disseminação de conteúdos. É neste panorama que surgem os app (aplicativos móveis), cujo desenvolvimento demanda atenção especial a questões de usabilidade, conteúdo e experiência do usuário. O presente artigo tem como objetivo avaliar a interface de aplicativos de conteúdo de instituições de ensino superior do sul do Brasil, das categorias de utilidade, produtividade e imersão, a partir da análise, baseada no estudo do GQS/INCoD/UFSC e verificar se o conjunto de heurísticas de usabilidade proposto possui alguma limitação em relação a avaliação de diferentes categorias de aplicativos. Os resultados mostraram que existem sim limitações, mas estas são pequenas e podem ser sanadas se os avaliadores souberem adaptar melhor as ferramentas ao contexto de avaliação.
Other Latest Articles
- Aplicação do Design for Assembly (DfA) no Desenvolvimento do Projeto Conceitual de um Dispositivo Funcional
- Conceitos da Teoria Ator-Rede Aplicados ao Design: Meios para Acompanhar a Estabilização de Artefatos
- HyperCAL3D, uma Ferramenta Computacional para o Apoio do Processo de Ensino-Aprendizagem de Geometria Descritiva
- Análise da Produção Monográfica Discente em Design: um Estudo de Caso em uma Instituição de Ensino Superior do Rio Grande do Sul
- Identificação dos Parâmetros de Design de Dutos de Luz Solar Através do Emprego da Simulação Computacional
Last modified: 2016-04-05 05:23:30