Impacto de la educación para el emprendimiento en la creatividad: Una experiencia en Chile con Propensity Score Matching
Journal: Revista Electrónica Educare (Vol.17, No. 3)Publication Date: 2013-09-01
Authors : Francisco Olivos; Isabel Alvarez; Fabian Diaz;
Page : 259-276
Keywords : Educación; creatividad; emprendimiento; propensity score matching.;
Abstract
Este artículo presenta la evaluación del programa Yo aprendo y emprendo ejecutado en la ciudad de Antofagasta, Chile. El programa tiene como objetivo contribuir al desarrollo de jóvenes estudiantes a través de la entrega de herramientas que les permitan incorporar el espíritu emprendedor como actitud de vida y formación. Se realizó una evaluación de impacto mediante Propensity Score Matching, a una muestra de 150 estudiantes de cinco escuelas secundarias. En general, la evaluación sugiere que el programa tiene un efecto positivo sobre el puntaje obtenido por los estudiantes en la prueba de imaginación creativa y las subpruebas de creatividad narrativa y creatividad gráfica.
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Last modified: 2016-08-23 01:28:53