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La educacion a distancia en Costa Rica. Realidades y tendencias

Journal: Revista Espiga (Vol.8, No. 18)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 305-332

Keywords : Educación a distancia; democratización del acceso; financiamiento de la educación superior; virtualidad; tecnologías de la información y comunicación.;

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Abstract

En este ensayo se hace un análisis retrospectivo de la educación superior en Costa Rica y el avance de la educación a distancia en el país. Es necesario destacar que desde los orígenes de la formación del Estado Nacional, los patriarcas liberales se interesaron por el tema de la educación, hubo un interés irrestricto por fundar escuelas de primeras letras inclusive antes de la obtención de la independencia nacional. El impulso a la educación superior coincide con cambios en el modelo de desarrollo del Estado costarricense en los años cuarenta del siglo XX. Es en el último tercio del siglo veinte cuando se da un vigoroso impulso a la educación pública costarricense con la fundación de tres universidades públicas y, en especial, la Universidad Estatal a Distancia ?UNED? que propone una revolución educativa en su modalidad de educación a distancia. En forma concomitante, el Estado costarricense promueve la fundación de universidades privadas con miras a democratizar el acceso a la educación superior a muchos costarricenses. A inicios del siglo veintiuno se percibe una tendencia clara de las universidades presenciales, tanto públicas como privadas, a seguir el camino que el legislador le dio a la UNED en su creación, fomentar el uso de las tecnologías de la información y comunicación en sus procesos educativos.

Last modified: 2016-10-08 02:51:37