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Las piedras hambrientas: universalismo y educación en Tagore

Journal: Revista Espiga (Vol.7, No. 16)

Publication Date:

Authors : ;

Page : 103-114

Keywords : Tagore; literatura india; universalismo; educación;

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Abstract

Este artículo presenta una lectura del cuento “Las piedras hambrientas”, de Rabindranath Tagore, a la luz del pensamiento de este autor: su visión del universalismo y la educación, así como la ideología global, característica también de otros reformadores del hinduismo. Finaliza con un acercamiento al análisis de la estructura del relato en relación con la problemática del conocimiento y la salvación.

Last modified: 2016-10-11 23:33:47