Las piedras hambrientas: universalismo y educación en Tagore
Journal: Revista Espiga (Vol.7, No. 16)Publication Date: 2008-12-01
Authors : Silvia Méndez Anchía;
Page : 103-114
Keywords : Tagore; literatura india; universalismo; educación;
Abstract
Este artículo presenta una lectura del cuento “Las piedras hambrientas”, de Rabindranath Tagore, a la luz del pensamiento de este autor: su visión del universalismo y la educación, así como la ideología global, característica también de otros reformadores del hinduismo. Finaliza con un acercamiento al análisis de la estructura del relato en relación con la problemática del conocimiento y la salvación.
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Last modified: 2016-10-11 23:33:47