Implementasi Algoritma Divide And Conquer Pada Aplikasi Belajar Ilmu Tajwid
Journal: JOIN (Jurnal Online Informatika) (Vol.1, No. 1)Publication Date: 2016-06-30
Authors : Dais Suryani; Mohamad Irfan; Wisnu Uriawan; Wildan Zulfikar;
Page : 13-19
Keywords : Al-Quran; tajwid; mobile; divide and conquer; Brute Force; kompleksitas;
Abstract
Seorang muslim harus bisa membaca ayat-ayat Al-Quran dengan baik sesuai yang diajarkan oleh Rasulullah saw. Membaca Al-Quran sesuai ilmu tajwid hukumnya wajib bagi setiap orang, tidak bisa diwakili oleh orang lain. Aplikasi ilmu tajwid yang dibangun bersifat mobile, sehingga user dapat mempelajari tajwid dimana saja dan kapan saja. Selain menambah wawasan tentang tajwid, user dapat membaca Al-Quran secara fasih sesuai hukum tajwid karena aplikasi yang bersifat mobile ini mendukung pembelajaran menggunakan teks dan suara. Selain itu user dapat juga mengasah? kemampuannya tentang ilmu tajwid melalui soal-soal yang ada dalam aplikasi. Aplikasi Belajar Ilmu Tajwid menerapkan salah satu algoritma yaitu divide and conquer. Algoritma divide and conquer diimplementasikan pada pencarian jawaban pada soal yang ada pada menu latihan. Algoritma divide and conquer mempunyai cara kerja membagi masalah menjadi beberapa sub masalah sehingga dihasilkan solusi akhir dari masalah awal. Algoritma divide and conquer mempunyai kompleksitas yang cukup cepat yaitu 2,86272753, dibandingkan dengan algoritma Brute Force yang memiliki kompleksitas lebih tinggi daripada algoritma divide and conquer yaitu 6.
Other Latest Articles
- Implementasi Algoritma Ant Colony Optimization pada Aplikasi Pencarian Lokasi Tempat Ibadah Terdekat di Kota Bandung
- Analisis Kinerja Kompresi Citra Digital dengan Komparasi DWT, DCT dan Hybrid (DWT-DCT)
- Elimination of inequigranularity in gas turbine engine compressor blades by means of intensive plastic deformation
- Prospects for industrial use titanium aluminide in aeroengine
- Study of residual stresses in welded joints using the blind hole drilling method
Last modified: 2016-11-10 08:57:17