Share Your Research, Maximize Your Social Impacts
اتجاهات الفرد الجزائري نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية
Journal: REVUE DES LETTRES ET SCIENCES SOCIALES (Vol.09, No. 15)Publication Date: 2012-07-01
Authors : صيفية جدوالي;
Page : 300-316
Keywords : المناصب القيادية، المرأة القائدة، المجتمع الجزائري;
Source : Download
Find it from : Google Scholar
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أفراد المجتمع نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية، وقد تم تطبيق مقياس اتجاهات يرصد شدة هذا الاتجاه وقوته، على عينة متكونة من 320 فردا وقد اختيرت من مجتمع مفتوح وتم استعمال اختبار k2لكشف الفروق في اتجاهات الذكور والإناث، واتجاهات كبار السن وصغار السن، وكذا اتجاهات الجامعيين وذوو مستوى أقل من الجامعي نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية، لتخلص الدراسة في الأخير إلى ثلاثة نتائج رئيسية هي: ـ وجود فروق في الاتجاه نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية مرتبط بالجنس والمستوى التعليمي. ـ وجود فروق طفيفة في الاتجاه نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية بين كبار السن وصغار السن. ـ اتجاهات أفراد المجتمع الجزائري نحو تولي المرأة للمناصب القيادية في المؤسسات التعليمية جاءت إيجابية في مجملها
Other Latest Articles
- محددات النجاح في العمل الإداري في إطار نظرية كلنتون ألدلفر للدافعية دراسة ميدانية بثانويات الشرق الجزائري
- العنف الأسري و الصحة النفسية للمراهق الجزائري
- العنف الممارس ضد أطفال الشوارع -دراسة ميدانية بولاية سطيف-
- آلية اكتساب اللغة الأولى وتعلم اللغة الثانية من منظور معرفي
- دور تلبية المؤسسة لحاجات الموارد البشرية في تحقيق الكفاءة الإنتاجية
Last modified: 2018-05-16 23:01:27